Nuestros recursos, cifras clave
La Universidad Clermont Auvergne se creó el 1 de enero de 2017. Esta decisión fue fruto de una reflexión iniciada en 2012 sobre la reestructuración de la entidad, y pretendía sacar el máximo provecho al nuevo marco dibujado por la Ley de 2013 sobre enseñanza superior e investigación. El desafío es importante. Al tiempo que reclama su lugar en las redes nacionales e internacionales de producción y de difusión del conocimiento, la universidad se integra dentro del ecosistema de Auvernia, junto a otros agentes socioeconómicos y a la administración regional; esta nueva universidad asume su función de desarrollar la enseñanza superior y la investigación en Auvernia, al servicio de los usuarios y de todos los actores territoriales, e intenta que su calidad, su influencia y su carácter atractivo sigan creciendo. De esta forma, contribuye a la reestructuración del territorio nacional y a la construcción de una gran región de Auvernia-Ródano-Alpes de calado europeo.
Esta creación persigue fundamentalmente un nuevo objetivo: la ambición de asegurar con mayor eficacia la función de servicio público, de augmentar la presencia y la influencia de la universidad a escala regional, nacional e internacional, y de poner al servicio de los estudiantes y de la sociedad todos los recursos, capacidades y competencias procedentes de las entidades de las que proviene.
La optimización de la capacidad didáctica, científica, administrativa y técnica hace que esta ambición sea posible. Nuestro objetivo consiste en construir una nueva universidad dinámica, atractiva, responsable, sensible a su entorno social, económico y cultural, en el territorio de sus competencias y en el resto del mundo. De esta forma sabrá enfrentarse de manera enteramente responsable a los cinco grandes retos que esperan a nuestra comunidad universitaria.
La Universidad Clermont Auvergne saca fuerzas de todos los ámbitos del conocimiento para desarrollar una política innovadora en lo relativo a la formación básica y continua, a la investigación, a la inserción profesional de sus estudiantes, al tiempo que asume una fuerte responsabilidad en lo local y en lo internacional.
Esta creación persigue fundamentalmente un nuevo objetivo: la ambición de asegurar con mayor eficacia la función de servicio público, de augmentar la presencia y la influencia de la universidad a escala regional, nacional e internacional, y de poner al servicio de los estudiantes y de la sociedad todos los recursos, capacidades y competencias procedentes de las entidades de las que proviene.
La optimización de la capacidad didáctica, científica, administrativa y técnica hace que esta ambición sea posible. Nuestro objetivo consiste en construir una nueva universidad dinámica, atractiva, responsable, sensible a su entorno social, económico y cultural, en el territorio de sus competencias y en el resto del mundo. De esta forma sabrá enfrentarse de manera enteramente responsable a los cinco grandes retos que esperan a nuestra comunidad universitaria.
La Universidad Clermont Auvergne saca fuerzas de todos los ámbitos del conocimiento para desarrollar una política innovadora en lo relativo a la formación básica y continua, a la investigación, a la inserción profesional de sus estudiantes, al tiempo que asume una fuerte responsabilidad en lo local y en lo internacional.
Cifras clave
La Universidad Clermont Auvergne representa:
- cerca de 35 000 estudiantes, de los cuales 858 doctorandos
- 4 600 estudiantes de nacionalidad extranjera, 500 de los cuales proceden de acuerdos de colaboración interuniversitaria y 150 de tesis en cotutela
- 3 320 miembros del personal, entre los cuales 1 281 investigadores y docentes investigadores titulares y 1 937 miembros del personal técnico y administrativo
- 3 204 miembros del personal (entre todas las condiciones) en los 35 grupos de investigación en colaboración con numerosos centros y organismos (CNRS, Inserm, INRA, IRD, VetAgroSup, IRSTEA…) y 3 estructuras federativas
- 5 collegiums vinculados a 5 escuelas de doctorado, que representan los ámbitos de Derecho-Economía-Gestión, Ciencias de la Vida-Ciencias de la Salud-Medio Ambiente, Letras-Lengua-Ciencias Humanas y Sociales, Tecnología-Ciencias para la Ingeniería y Ciencias Fundamentales
- 20 centros: 10 facultades, 2 institutos de tecnología, 4 escuelas, 1 observatorio, 1 instituto politécnico, 1 escuela superior de profesorado y de educación y 1 instituto de informática
- Más de 170 titulaciones, entre las cuales 17 títulos propios de tecnología, 2 diplomas de estudios universitarios científicos y técnicos, 1 PACES (primer curso común con los estudios de la salud), 3 formaciones paramédicas, 3 ciclos preparatorios, 27 grados, 51 grados profesionales, 7 titulaciones de ingeniería, 1 titulación de capacitación en derecho y 54 másteres
- 300 M€ de presupuesto provisional
- 350 000 m² de locales
- 550 convenios con Europa y con el resto del mundo