Nature UE
Crédits ECTS 9
Volume horaire total 70
Volume horaire CM 22
Volume horaire TD 30
Volume horaire TP 18

Pré-requis

Pas de pré-requis

Objectifs

Connaître et comprendre les processus géologiques au sens large qui se produisent à la surface de la Terre (stratigraphie, sédimentologie, fonctionnement des environnements actuels et anciens, évolution de la biosphère, crises biologiques, évolution du climat sur différentes échelles de temps, paléoclimatologie, volcanologie). Cette UE contient notamment une introduction sur l’histoire géologique de la région et ses principaux évènements (volcaniques, tectoniques et sédimentaires) marquants. Les étudiants s’initient à la reconnaissance et à la description des roches sur le terrain. Ils apprennent à réaliser des profils topographiques et des logs stratigraphiques.

Contenu

* Cours magistraux
- EC Histoires du Climat (D. Briot) : Les enveloppes fluides actuelles (atmosphère et océan) ; Le couplage lithosphère-océan-atmosphère et la notion de cycle ; Reconstitution des climats, les outils ; Évolution du climat au cours de temps géologiques ; Évolution du climat au cours des temps quaternaires ; Évolution du climat récent … et futur
- EC Environnements et vie du passé (N. Olivier) : Les sédiments et environnements actuels ; L’échelle des temps géologiques ; Roches sédimentaires et ensembles structuraux (France) ; Environnements et vie primitive au Précambrien ; Évolution de la Vie et crises biologiques au Phanérozoïque
- EC Les Volcans d'Auvergne : de l'extinction des dinosaures à aujourd'hui (L. Gurioli) : Chronologie des événements en Auvergne ; Édifices volcaniques, classification et origines

* Travaux Dirigés
- EC Histoires du Climat (D. Briot) : Atmosphère (bilan énergétique actuel, position de la planète par rapport au soleil… ; Océan (âge des eaux profondes, lien salinité-température-densité) ; Carbonates et atmosphère ; Les outils de reconstitution, les isotopes stables ; Cycle du Carbone ; Les conséquences du changement climatique 1 sur la surface de planète (niveau de la mer, retrait des côtes, eau potable littorale…) ; Réflexion citoyenne, les conséquences du changement climatique sur les sociétés …
- EC Environnements et vie du passé (N. Olivier) : Comprendre la sédimentation ; Reconstruire un ancien environnement de dépôt ; Fossiles et paléontologie ; Crises biologiques anciennes (et actuelle)
- EC Les Volcans d'Auvergne : de l'extinction des dinosaures à aujourd'hui (L. Gurioli) : Polarité des dépôts sédimentaires, métamorphiques et volcaniques, Stratigraphie de la Limagne et log stratigraphique ; Profil topographique
- TD Terrain : Sortie Royat (granite ; arkose, basalte, roches métamorphiques, inversion de relief, failles-graben-horst) ; Sortie Beaumont (roches sédimentaires, arène, cône de scorie, lac de lave, pépérite) ; Sortie en Ville (Crouël : pépérite, logs et relations géométriques entre les dépôts sédimentaires et volcaniques ; Margeride : structures de lave en colonnes ; Creux de l’enfer : front de lave lobée)

Informations complémentaires

Connaître et comprendre les processus géologiques au sens large qui se produisent à la surface de la Terre (stratigraphie, sédimentologie, fonctionnement des environnements actuels et anciens, évolution de la biosphère, crises biologiques, évolution du climat sur différentes échelles de temps, paléoclimatologie, volcanologie). Cette UE contient notamment une introduction sur l’histoire géologique de la région et ses principaux évènements (volcaniques, tectoniques et sédimentaires) marquants. Les étudiants s’initient à la reconnaissance et à la description des roches sur le terrain. Ils apprennent à réaliser des profils topographiques et des logs stratigraphiques.